Energie et Bilan Carbone^TM

1.    Bilan carbone^TM. Elaborer une méthodologie Bilan CarbonneTM sur base territoriale – impliquant les entreprises et  l’Université. Proposer un plan de mise en place à l’échelle ZAC.
2.    Economie d’énergie. Généraliser le diagnostic thermique des bâtiments (publics et privés) du quartier pour réduire les consommations d’énergies dans les bâtiments existants et définir une charte pour les bâtiments futurs. Etudier les potentialités panneaux solaires et photovoltaïques.
3.    Sensibilisation. Sensibiliser les usagers du quartier à des éco-gestes (en liaison avec Info-énergie), à de nouveaux modes de consommation (y compris alimentation). Cibles : salariés, étudiants et habitants (notamment à travers écoliers et collégiens).

Espaces verts et propreté

4.    Espaces verts. Promouvoir les espaces verts existants en cours de réalisation. Travailler sur trame espace vert dans le quartier.  Encourager pratiques d’aménagement des terrasses et des murs. Mettre en place un Comité de suivi des jardins.
5.    Déchets. Optimiser la gestion des déchets : s’appuyer sur audit en cours BnF ; étudier les conditions de transfert dans la ZAC de l’expérience en cours dans le 11ème.

Mobilité et itinéraires doux

6.    « Plan de déplacement inter-entreprise territorial ». Concevoir et commencer à mettre en place ce plan.
7.    Itinéraires réservés aux circulations douces dans le quartier. id

Espaces publics

8.    Conflits d’usage et comités d’usagers. Réduire les conflits d’usage, notamment sur les quais Réfléchir sur la mise en place de comités d’usagers dans 13ème.
9.    « Cœur de quartier ». Contribuer à faire naître  un « cœur de quartier autour de la BnF.
10.   L’existant. Rendre visible et faire partager les pratiques des associations culturelles existantes.

Vivre ensemble

11.    Interculturalité. Favoriser et multiplier les projets interculturels (type « cerf-volant).
12.    Partage de connaissances et d’expériences. Développer des formations afin de favoriser le partage de connaissances et d’expériences et le lien entre les populations.
13.    Information, communication, espace de créativité. Répondre à la double demande des usagers du quartier : demande d’information sur les activités existantes dans le quartier ; demande d’espaces physiques ou virtuels, de créativités et d’innovations citoyenne.